Schillernde Flaschen in allen Farben helfen den Farbkreis zu verstehen.

Herstellen einer dreidimensionalen Illusion. Fast so gut wie Zauberei.

Den „Kopf“ mit den passenden Bildern oder Worten füllen.

Erforschen der optischen Qualitäten der Linie.

Die dem Künstler Moography auf Instagram nachempfundenen Bilder zeigen ungewöhnliche Handyfunktionen.

Manchmal entstehen auch aus unscheinbaren Zwischenaufgaben bemerkenswerte Kunstwerke.

Das Wesen der Dinge erforschen.  Darauf ließ sich die 10b mit diesen Zeichungen nach Saul Steinberg ein.

Zum Thema Verschwörungstheorien und wie man sie entlarvt, entstanden 22 sehr unterschiedliche Kalligramme.

Angelehnt an Karsten Botts "Archiv für Gegenwarts-Geschichte" entstanden diese spannenden Sammlungen der Kindheit.

Vorlage für diese Kunstwerke waren Idole oder Vorbilder der Jugendlichen.

In einem experimentellen Verfahren entstanden abstrakte Fotografien im Stil Daniel Williams.

Im Fernlernen tauschten die Kinder die Rollen mit großen Künstler/innen und stellten deren Kunstwerke nach.

Aus alten Socken wurden lustige „Sockenpuppen“. Entstanden im Fernunterricht zwischen Dezember und Februar.

Aus bunten Farben und vielen Muster entstanden im Fernunterricht zwischen Dezember und Februar die „Muster-Hände“ der 5a.

Inspiriert durch Bilder und Videos von Graffiti- Künstlern gestaltete die Klasse 8a ihre eigenen eindrucksvollen Graffitis im Fernunterricht.

Dinge neu betrachten - Perspektive wechseln - unbeachtete Details wahrnehmen im Sinne des Streetart Künstlers Slinkachu.

Der Ritter auf dem Schulhof erhielt von der 9c im Sommer ein neues Gewand. Luftig bewölkter Himmel erinnert an Matisse.

Aus alten Furnierstreifen entstanden in einem Holzbiegeverfahren diese faszinierenden Schmuckstücke.